Abstract List |
||||
| Abstract ID | Status | |||
SNM-
163 (Oral)
|
PENERAPAN STRATEGI WORKING BACKWARDS UNTUK MELIHAT KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMPKemampuan pemecahan masalah matematis merupakan salah satu kemampuan yang esensial dalam kurikulum merdeka sebagai bentuk pengembangan karakter dan kompetensi profil pelajar Pancasila. Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis saat ini dikarenakan siswa tidak terbiasa menyelesaikan soal tipe pemecahan masalah serta minimnya pengetahuan siswa terkait strategi pemecahan masalah. Oleh karena itu, tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah diterapkan strategi working backwards dengan subjek penelitian sebanyak 25 orang siswa kelas VII SMP Srijaya Negara Palembang. Jenis penelitian ini deskriptif kuantitatif yang menggunakan teknik pengumpulan data berupa tes dan dianalisis berdasarkan tahap polya yaitu memahami masalah, menyusun rencana penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian, dan memeriksa kembali. Berdasarkan analisis yang dilakukan diperoleh bahwa ketercapaian indikator memahami masalah sebesar 80,76%; menyusun rencana penyelesaian sebesar 64,10%; melaksanakan rencana penyelesaian sebesar 61,53%; dan memeriksa kembali sebesar 41,02%. Hal tersebut menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah diterapkan strategi working backwards tergolong baik. |
|||
SNM-
()
|
|
|||
SNM-
295 (Participant)
|
Participant |
|||
SNM-
224 (Participant)
|
Participant |
|||
SNM-
225 (Participant)
|
Participant |
|||
SNM-
226 (Participant)
|
Participant |
|||
SNM-
230 (Participant)
|
Participant |
|||
SNM-
284 (Participant)
|
Participant |
|||
SNM-
286 (Participant)
|
Participant |
|||
SNM-
287 (Participant)
|
Participant |
|||